狠抓教学常规管理，向课堂教学要质量

本期来，在学院党委及行政的领导下，在教务处、督导办、科研处等处室及兄弟院部的支持与帮助下，我院教学工作坚持以立德育才为目标，狠抓教学常规管理和教研教改，确保了教育教学工作的顺利开展。

一、加强教学常规管理

1.强化领导责任意思、质量意思，以身作则，乐于奉献。教务办全体成员坚持以教学现场为载体，向45分钟要质量，每天随堂听课，做到"及时看、全程听、随时查"，发现问题及时指正。到目前为止，教务办累计听随堂课达到80多节。

2、检查全院所有老师备教批辅情况一次，临时抽查教案、作业批改情况13次，保证了教学计划的有效实施，加强了教师搞好教学工作的责任心。

3、倾听学习主体的心声。组织所有班级学生代表座谈一次，及时收集学生对课堂教学和任课教师的意见和建议。

4、召开教师会议一次，通报了备教批辅情况及学生座谈意见与建议，树立了在教学工作中表现优秀的吴玮、许琼、李亚星等三位正面典型。

二、深入开展教研活动

1、正式成立了专业课教研组、基础课教研组。四月初，由教研组制定了《实训课新标准》和《基础课学习目标公示》等新规章，现已全面实施

2、要求每个教研组确定自己的课题，每一位教师在教学中体现课题主题，确实有效的探索实践，刻苦钻研、勇于开拓，不断发现，力争教研教改早出成果。

3、动员并组织教师撰写教学论文。提出了教学论文1、2、3的新目标，即：一篇获国家级奖励，两篇获省级奖励，三篇获院级奖励。

三、努力提高师资水平

1、根据期初计划切实抓好师资培训，已利用星期四下午举办了两期专业课教师培训班。参训教师达22人次。

2、开展了带出去，请进来的学习提高活动。4月12日和4月19日上午我院副主任庞代国亲自带队，教务办组织教师18人次去初教学院听课四节，并利用午休时间组织参与听课的教师进行了对比反思讨论。4月26日下午，请学院督导处汤加佑主任来我院做了《高职课堂教学探究》的专题讲座，使全院教师对高职教学的基本理念、基本规范以及提高课堂教学质量的基本途径和方法都有了全面的认知。

3、组织教师互相听课。规定了每周任课14节以下的教师每月听课5节以上，任课14以上的教师每月听课必须在2节以上。

4、发动并组织全院教师参加教学能手比赛。初赛后并选出了19位教师，将于4月23日至5月9日进行复赛。

开学以来，我院教育教学工作按照预定的目标稳步推进，并取得了长足的进步，但今后面临的困难还有很多，新的局面急需开创。我们坚信，在上级的指导下，在全院教职工的共同努力下，我们的工作必定会迈上新的台阶。

庞代国供稿

2018年4月

带出去学，请进来教 ，教师培训见成效

通信工程学院教师培训情况简介

1、为了提高我院教师紧跟教学改革的新形势，掌握教育教学的新方法，不断提高教育教学水平，历年来，我院都非常重视教师培训工作。本学期来，除了举办常规的教师培训班以外除了院部内教师培训外，院部也组织教师走出去学习，在初等教育学院何君辉院长、刘瑾副院长大力支持下，我院庞代国副主任带领教师到初等教育学院学习观摩了胡天月、程五霞、吴海明、赖莹等优秀教师的随堂课，通过学习寻找差距，通过学习不断追赶，院部教师在学习观摩后都表示收获很多，对自己的教育教学工作有很大的帮助。

2、我院年轻教师较多，部分教师对高职教学规范缺乏正确院统的认知。针对这一现状，我院特地请来院长助理汤加佑给全体教师作题为《高职教师课堂教学探究》的专题讲座。汤助理边讲边用多媒体演示，语言生动精炼，妙趣横生。全院教师都听得如痴如醉，深受启迪，对高职教学的基本理念、基本特征、基本规范以及提高课堂教学的基本途径、基本方法的认知都有了显著的提高。

通信院 龙永立供稿

二〇一八年四月

积极参赛，三尺讲台竞风流

通信工程学院举行教师教学大比武

为进一步深化教学改革，提高课堂教学效率，从四月上旬开始，通信院组织了一次为期一月之久，教师全员参与的教学大比武。

4月6日，院副主任庞代国在全体教师大会上作了教学大比武的动员讲话，教务办副主任谭璇宣布了比赛的规则和赛程。4月10日，由数学教师陈小菊率先走向讲台拉开了大比武的帷幕。4月23日进行复赛，目前已进入激烈的决赛阶段。预定5月8日结束全部比赛，5月10日召开总结表彰大会。

在比赛过程中，所有参赛教师热情饱满，态度端正，准备充分，赛出了风度，赛出了水平。特别是李亚星、吴玮、万媛等教师各自展示了独特的教学风格，表现出不凡的教学水平，起到了较好的示范作用，给7位评委留下了良好的印象。 参赛教师经过赛后评委们的点评，发现了自己的不足之处，同时在观摩他人的比赛中，也学到了不少先进的教学方法和教学手段。通过这次比赛，所有教师的教学水平都有不同程度的提高，完全达到了教学大比武的预期目的。

通信院 龙永立供稿

二〇一八年四月