桃李芬芳誉满天言传身教苦心牵

吴振江

吴振江——工程师双证傍身，专业知识过硬，不但具备20年企业工作经验，且从事职教工作有10多年，有丰富的实践经验和教学经验。在多年的教学生涯中，吴老师勇挑重担，时刻以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生表率，把培养下一代作为自己至高无上的事情，在岁月醇厚中厚积薄发，育桃李芬芳、展杏坛风华。

幸得吾师教诲濡耳

两寸粉笔影射人生价值，三尺讲台绽放生命之火。吴振江老师作为通信工程学院智能互联网络技术教研室专任教师，任教电工基础、模拟电路、数字电路、单片机等电子技术类课程的教学。教学经验丰富，资历深厚。他在传授学生们宝贵的知识时，始终以严谨的治学精神、友好的待人态度诠释着“用心教书，尽心育人”的教学之路。他认为教师的职业不仅仅应该像蜡烛，更应该像泥土，使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养，从而健康成长。一名合格的骨干教师，不仅要做到教学态度好、教研水平高，更重要的是以教师为荣，以教育为乐,不改初心，最终实现育人的目的。他课堂上所秉承的教学原则：主张师生互动方式，调动学生课堂积极性，采用“化繁为简”的教学方法，适当拓展课外知识，努力激发学生们对这门课程的兴趣，使学生积极参与学习中。课余时间，吴老师也会不断学习新的知识，提高自身教学水平。每当在课堂上讲到晦涩难懂的知识点时，吴老师总会将现实生活中的例子与理论知识结合起来，力求每一个知识点都让学生理解学懂。

严慈相济润物无声

吴振江老师说“教育要用一颗真心唤醒另一颗真心，用一个生命激扬另一个生命”。他时常以长辈的身份关心关爱着所有学生，特别是对后进生关爱有加，因为后进生的教育和管理历来是教学工作的难点，是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，吴振江老师就做的很好。用他的话说，帮助后进生，要做到心中有爱、行动随爱、时时献爱。还要多尊重，保护他们的自信心；多期待，激发他们的上进心。吴老师用他博大宽广的爱心来包容后进生的一切，体验他们的饥温冷暖。首先，他以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们成为后进生的原因；然后，因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友。与此同时，他还会及时对后进生进行心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们没有高低贫贱之所思，没有好坏亲疏之所想，生活在平等互助的团队里、成长在团结奋进的集体中、学习在快乐无忧的摇篮里。让后进生也能在教室的阳光雨露下绽放迷人的光彩。

常伴吾师平礼近人

在谈及大学生需要具备的能力时，吴振江老师表示，自全国职业教育大会召开以来，职业教育发展迎来了又一个春天。这也对我们老师和学生都提出了更高的要求。一是我们为人师者，要进一步贯彻立德树人根本任务，培养具有“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神”的学生，为现代通信技术产业和智能互联网络技术产业培养复合型、发展型、创新型、国际化高素质技术技能人才。二是要求我们的学生，不仅要专业基础知识扎实，还要具备较高的综合素质，做到学科交叉、知识融合、技术集成。特别是要学会沟通交流、良好处理人际关系，营造一个良好的学习环境和交友环境，从而丰富自己，提升自己！

教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。教师的一举一动、一言一行、一情一态，都清晰而准确地印在学生的脑海里。没有什么比教师的品德更有无穷的魅力，没有什么比教师的行为更有无比的指引力。

学生对吴振江老师的评价

彭经纬同学眼中的吴老师

吴老师的课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识，课余也会和我们讲很多小故事。

    曹涛同学眼中的吴老师

吴老师对待教学认真，说话幽默，条理清楚，做事认真负责。平时胡老师上课时课堂气氛较活跃，当我们遇到不懂得难题时，胡老师都会细心教导，指正我们的错误。吴老师对待教学认真负责，教学方式条理清晰，举例充分恰当，对待学生严格要求，能够鼓励学生踊跃发言，使课堂气氛比较积极热烈。

    魏露莹同学眼中的吴老师

吴老师上课诙谐有趣，善于用凝练的语言将复杂难于理解的过程公式清晰、明确的表达出来。讲课内容丰富，还有大量例题和练习题，十分有利于同学们在较短时间内掌握课堂内容。

书山有路，他是拓荒者；学海无涯，他是引路人。从踏上教坛的那天起，他就在青春的芳草地里编织着美丽的梦，那就是做一名优秀的教师。自教学以来，在平凡的工作岗位上书写着自己的教育理想。他把满腔的热血献给了他挚爱的学生们，把爱和智慧融入孩子们求知的心田，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。