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备课常伴三更月 教书总想四化春 | 最美教师(三十二)

作者:通信工程学院时间:2021-12-29

有这样一个人
日复一日坚守着爱与承诺
任世界喧嚣、任年华苍老
用自己的平凡与伟大
守护一张张稚嫩的笑脸
有这样一个人
坚信:有爱才有教育
用一举一动、一言一行
感染着每一位学生
他就是 谢卓文老师
        

  谢卓文老师,毕业于湖南应用技术学院物联网工程专业,于今年九月加入通信工程学院任教《数据网组建设》课程。


因为喜欢,所以义无反顾

  谢卓文现任教20级通信专业的《数据网组建设》课程,虽教学经验不深,但他用严谨的教学态度、丰富的专业知识征服了每一个人。为了愉快渡过“教学关”,他将课余时间都投入到备课上,备课过程中若出现陌生的知识,他便会一查到底,绝不留下任何一个知识死角。同时,为了能较好的完成教学,他在正式授课前夕,主动听了其他老师半个月的课程,学习他们的教学方法和授课模式,自己总结经验后还会再和老师们请教问题,积极寻找适合自己的教学方法。他总是说:“有些知识点可以不讲,但我不能不会,更不能一知半解,误人子弟。学生在学习中可能遇到的任何问题,都是我的备课范围。”

  在教育教学方面,谢卓文不囿于成规,一直在推进和实现教学方式方法的创新,力求把科学的思维方式及终身受用的学习方法传授给学生。他用前沿的视角,把学科最先进的理念、动态、成果介绍给学生,用宽阔的视野,引用其他学科的知识和趣闻,使课堂生动幽默,互动有序,极大激发了学生的学习兴趣,深受学生欢迎。

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因为有爱,所以坚持不懈
  对于谢卓文来说,身为一名教师,教书育人是自己最根本的职责和任务。他认为,和学生之间的交流应该是心与心的交换。站在学生的立场上去考虑问题,想他们所想,了解他们所做,从学生所处的客观环境出发,真心的为学生着想。正因身怀这样的理念,所授班级的同学们都很喜欢他,他们常说:谢老师不仅是一位孜孜不倦的研究者,还是他们喜爱的老师和朋友。正巧谢卓文和学生们的年纪相仿,这使得他与学生的关系更加亲近,私下里同学们都把他当作一名学长,经常向他请教生活、学习、人际交往中的问题。有次谢卓文在旁听中,在授课老师讲到Cisco Packet软件的时候,未安装的同学课下纷纷请谢卓文讲授安装步骤及使用步骤。总是常有类似的事件在慢慢拉近着他和同学们之间的距离,让他慢慢融入我们这个大家庭。

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因为责任,所以努力进步

  谢卓文认为,工作的职责本身就是职业生命构成的一部分,不应该把它当作额外的事情。将工作内化于自己的生活中,对工作的内涵认可,就不会有那么多的抱怨,苦恼,更多的就是自身把这件事情做好。因此,教学经验尚浅的他,常会在业余时间旁听课程,上网学习网课中老师们的教学方法等,以此来积累自己的教学经验。同时,他会经常阅读与课程相关的书籍资料和各种版本的教材来完善自己的知识结构,优化自己教学方式。课后他也会通过同学们向他请教的问题来调整自己的教学方法,提升自己的知识储备。谢卓文兢兢业业用自己的实际行动践行着“不培养只会理论的学生,而是培养理实结合的实用型人才” 的教学理念。

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学生对谢卓文老师的评价

  通信2001班梁志鹏对谢老师的评价
  谢老师的年龄和我们相仿,我们和他很聊的来,在平时我们经常去向他请教不懂的问题,他也会很耐心的回答。

  通信2003班杨正林对谢老师的评价
  我很喜欢谢老师的上课方式,他经常用一些我听得懂的例子来讲我听不懂的知识点,这让我学习起来更容易了。



教师育人
非一课之功
乃终身之事
以敬业、爱生为基点
以共赢为目标
教书育人

以寄终身