谢卓文老师,毕业于湖南应用技术学院物联网工程专业,于今年九月加入通信工程学院任教《数据网组建设》课程。
谢卓文现任教20级通信专业的《数据网组建设》课程,虽教学经验不深,但他用严谨的教学态度、丰富的专业知识征服了每一个人。为了愉快渡过“教学关”,他将课余时间都投入到备课上,备课过程中若出现陌生的知识,他便会一查到底,绝不留下任何一个知识死角。同时,为了能较好的完成教学,他在正式授课前夕,主动听了其他老师半个月的课程,学习他们的教学方法和授课模式,自己总结经验后还会再和老师们请教问题,积极寻找适合自己的教学方法。他总是说:“有些知识点可以不讲,但我不能不会,更不能一知半解,误人子弟。学生在学习中可能遇到的任何问题,都是我的备课范围。”
在教育教学方面,谢卓文不囿于成规,一直在推进和实现教学方式方法的创新,力求把科学的思维方式及终身受用的学习方法传授给学生。他用前沿的视角,把学科最先进的理念、动态、成果介绍给学生,用宽阔的视野,引用其他学科的知识和趣闻,使课堂生动幽默,互动有序,极大激发了学生的学习兴趣,深受学生欢迎。
谢卓文认为,工作的职责本身就是职业生命构成的一部分,不应该把它当作额外的事情。将工作内化于自己的生活中,对工作的内涵认可,就不会有那么多的抱怨,苦恼,更多的就是自身把这件事情做好。因此,教学经验尚浅的他,常会在业余时间旁听课程,上网学习网课中老师们的教学方法等,以此来积累自己的教学经验。同时,他会经常阅读与课程相关的书籍资料和各种版本的教材来完善自己的知识结构,优化自己教学方式。课后他也会通过同学们向他请教的问题来调整自己的教学方法,提升自己的知识储备。谢卓文兢兢业业用自己的实际行动践行着“不培养只会理论的学生,而是培养理实结合的实用型人才” 的教学理念。
以寄终身